凡與教育或學習有關之部落格, 符合參賽資格且認同本活動宗旨者皆可參賽，
1. 已報名者：如需修改報名內容，請在報名期間[登入]修改報名內容 。
2. 未報名者：請您先詳讀[我要參賽同意書], 並於報名期間(2009年1月1日起至3月31日止)，依下列步驟完成報名程序：
步驟一：在此按下[填寫報名表] (e-mail為即是參賽帳號)
步驟二：收取e-mail驗證函，在驗證函中，按下[e-mail驗證]...
步驟三：在參賽頁，會顯示通過e-mail驗證，並出現專屬[參賽貼紙]語法...
步驟四：複製專屬[參賽貼紙]語法，貼到參賽部落格的首頁適當位置
步驟五：重新整理參賽部落格首頁，出現參賽貼紙圖片，完成報名。
備註：
1. 如需修改報名內容，請在報名期間[登入]修改報名內容 。
2. 如忘記自訂登入密碼請按[查詢密碼]。
3. 若e-mail未顯示驗證通過，請[登入]修改報名內容，再按下[驗證e-mail]再收取驗證函。
4. 若已通過e-mail驗證，而無專屬參賽貼紙，請[登入]在報名內容中即可看到[專屬參賽貼紙]語法 。
各參賽類組
第一名10000元，第二名5000元、第三名3000元，另頒發獎狀
第四-七名為佳作 頒發獎狀及獎品
特別獎項
每組一名 獎金5000元,另頒發獎狀
【評分標準五大分項】
主題(5%)分類(15%)文章內容(40%)互動回應(20%)創意(20%)
(一) 最佳家長部落格 (團體/個人)
權重 | 評分規則 |
5% | 【主題】是否符合教育部落格相關主題。 |
15% | 【分類】文章分類能清楚引導讀者瀏覽部落格之內容。 |
40% | 【文章內容】應符合下列特性說明，且文筆通順、條理清晰；若具圖文並茂，且有深度意涵之大量文章尤佳。 |
20% | 【互動回應】部落客與網友之互動關係與回應數量。 |
20% | 【創意】特殊的創新點子或多媒體呈現，結合部落格整體觀感並具啟發性。 |
| 特性:(文章內容應盡量符合下列指標) n 參與學校教育：參與學校的教育決策或活動。 n 保護學生權益：包括學生的受教權、及享有學生應有之權利。 n 加強與家長間連結及與學校、學生之間的聯繫：三方之間達到充分的溝通及聯繫，發揮家長的影響力。 |
(二) 最佳教師組織部落格 (團體)
權重 | 評分規則 |
5% | 【主題】是否符合教育部落格相關主題。 |
15% | 【分類】文章分類能清楚引導讀者瀏覽部落格之內容。 |
40% | 【文章內容】應符合下列特性說明，且文筆通順、條理清晰；若具圖文並茂，且有深度意涵之大量文章尤佳。 |
20% | 【互動回應】部落客與網友之互動關係與回應數量。 |
20% | 【創意】特殊的創新點子或多媒體呈現，結合部落格整體觀感並具啟發性。 |
| 特性:(文章內容應盡量符合下列指標) n 保障教師基本權益：包含老師的福利、待遇及相關之資訊。 n 教師參與教育政策：配合學校教育方針、提出建議及改善方法。 n 教師專業水準：增進教師之間的專業互動，提升專業能力，發揮教師組織的影響力。 |
(三) 最佳社團部落格 (團體)
權重 | 評分規則 |
5% | 【主題】是否符合教育部落格相關主題。 |
15% | 【分類】文章分類能清楚引導讀者瀏覽部落格之內容。 |
40% | 【文章內容】應符合下列特性說明，且文筆通順、條理清晰；若具圖文並茂，且有深度意涵之大量文章尤佳。 |
20% | 【互動回應】部落客與網友之互動關係與回應數量。 |
20% | 【創意】特殊的創新點子或多媒體呈現，結合部落格整體觀感並具啟發性。 |
| 特性:(文章內容應盡量符合下列指標) n 社團活絡程度：指在部落格中相當受矚目，且平均篇數與流量穩定。 n 社團向心力：有效凝聚社團成員，讓社員能夠貢獻所長，發揮影響力。 n 社團經營：分享社團經營理念與各項活動歷程。 n 社團特質呈現。 |
(四) 最佳班級經營部落格(團體)
權重 | 評分規則 |
5% | 【主題】是否符合教育部落格相關主題。 |
15% | 【分類】文章分類能清楚引導讀者瀏覽部落格之內容。 |
40% | 【文章內容】應符合下列特性說明，且文筆通順、條理清晰；若具圖文並茂，且有深度意涵之大量文章尤佳。 |
20% | 【互動回應】部落客與網友之互動關係與回應數量。 |
20% | 【創意】特殊的創新點子或多媒體呈現，結合部落格整體觀感並具啟發性。 |
| 特性:(文章內容應盡量符合下列指標) n 學習經驗分享：分享各類學習經驗，協助同學成長。 n 班上情感聯繫：同學之間的活動、相處的過程記錄。 n 班上團體活動：班際比賽、活動心得、有趣活動公告。 |
(五) 最佳教師個人部落格（教師組）
權重 | 評分規則 |
5% | 【主題】是否符合教育部落格相關主題。 |
15% | 【分類】文章分類能清楚引導讀者瀏覽部落格之內容。 |
40% | 【文章內容】應符合下列特性說明，且文筆通順、條理清晰；若具圖文並茂，且有深度意涵之大量文章尤佳。 |
20% | 【互動回應】部落客與網友之互動關係與回應數量。 |
20% | 【創意】特殊的創新點子或多媒體呈現，結合部落格整體觀感並具啟發性。 |
| 特性:(文章內容應盡量符合下列指標) n 親師生溝通：老師與學生、家長之間的對話交流，幫助學生學習。 n 教學經營：課程補充資料、延伸閱讀內容、共享學習。 n 教師個人特質呈現。 |
(六) 最佳學生個人部落格（大專組）
權重 | 評分規則 |
5% | 【主題】是否符合教育部落格相關主題。 |
15% | 【分類】文章分類能清楚引導讀者瀏覽部落格之內容。 |
40% | 【文章內容】應符合下列特性說明，且文筆通順、條理清晰；若具圖文並茂，且有深度意涵之大量文章尤佳。 |
20% | 【互動回應】部落客與網友之互動關係與回應數量。 |
20% | 【創意】特殊的創新點子或多媒體呈現，結合部落格整體觀感並具啟發性。 |
| 特性:(文章內容應盡量符合下列指標) n 學習經驗分享：運用所學專長提出創造性的想法、或具有獨立的見解。 n 創意性：發揮創意的點子，有令人驚艷的KUSO想法。 n 話題性：吸引大眾的目光，成為一股流行風潮，帶動全民的思想運動。 n 個人特質呈現。 |
(七) 最佳學生個人部落格（高中職組）
權重 | 評分規則 |
5% | 【主題】是否符合教育部落格相關主題。 |
15% | 【分類】文章分類能清楚引導讀者瀏覽部落格之內容。 |
40% | 【文章內容】應符合下列特性說明，且文筆通順、條理清晰；若具圖文並茂，且有深度意涵之大量文章尤佳。 |
20% | 【互動回應】部落客與網友之互動關係與回應數量。 |
20% | 【創意】特殊的創新點子或多媒體呈現，結合部落格整體觀感並具啟發性。 |
| 特性:(文章內容應盡量符合下列指標) n 學習經驗分享：對學習內容的想法、學習檔案的紀錄或解決問題的心路歷程。 n 知識探索：能連結、整理、分析、判斷，甚至創新知識。 n 個人特質呈現。 |
(八) 最佳學生個人部落格（國中組）
權重 | 評分規則 |
5% | 【主題】是否符合教育部落格相關主題。 |
15% | 【分類】文章分類能清楚引導讀者瀏覽部落格之內容。 |
40% | 【文章內容】應符合下列特性說明，且文筆通順、條理清晰；若具圖文並茂，且有深度意涵之大量文章尤佳。 |
20% | 【互動回應】部落客與網友之互動關係與回應數量。 |
20% | 【創意】特殊的創新點子或多媒體呈現，結合部落格整體觀感並具啟發性。 |
| 特性:(文章內容應盡量符合下列指標) n 學習經驗分享：對學習內容的想法、學習檔案的紀錄或解決問題的心路歷程。 n 解決問題的能力：提出對事物的分析與見解，尋求解決方案。 n 個人特質呈現。 |
(九) 最佳學生個人部落格（國小組）
權重 | 評分規則 |
5% | 【主題】是否符合教育部落格相關主題。 |
15% | 【分類】文章分類能清楚引導讀者瀏覽部落格之內容。 |
40% | 【文章內容】應符合下列特性說明，且文筆通順、條理清晰；若具圖文並茂，且有深度意涵之大量文章尤佳。 |
20% | 【互動回應】部落客與網友之互動關係與回應數量。 |
20% | 【創意】特殊的創新點子或多媒體呈現，結合部落格整體觀感並具啟發性。 |
| 特性:(文章內容應盡量符合下列指標) n 經營部落格的能力：建置的部落格是否完善，結構完整有條理，並兼顧美觀。 n 學習內容的紀錄：圖片配上文字的解說、或清楚的展現學習內容及心得。 n 個人特質呈現。 |
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【評選方式】
1. 進入決賽名單中，由評審委員推薦所評之部落格，參加特別獎之評選。
2. 各項特別奬依評審推薦數產生前五名，入選為決選名單。
3. 決賽評審時，評審再依每項特別獎選出一至三名特別獎得主。
特別獎項：
Ø 最佳影音應用部落格 Ø 最佳人氣部落格 Ø 最佳公益教育部落格 Ø 最佳家庭教育部落格 | Ø 最佳教育趣味部落格 Ø 最佳社教部落格 Ø 最佳資源分享部落格
Ø 最佳民主教育部落格
Ø 親子天下特別獎 |
Ø 最佳影音應用部落格
有效運用原創多媒體素材，呈現部落格豐富內容，如能有系統彙編相關教育素材者更佳。
Ø 最佳人氣部落格
於參賽期間依主辦單位及協辦推廣單位所提供的統計資料選出人氣最旺的部落格。
Ø 最佳公益教育部落格
部落格內容對於公益活動多所著墨，且具可號召他人一同從事公益活動與公益教育的影響力。
Ø 最佳家庭教育部落格
部落格內容與家庭教育關聯性高且最能夠反映出家庭教育及親子成果。
Ø 最佳教育趣味部落格
能以生動活潑、富有創造力的方式呈現部落格內涵，或提供自行設計之教育遊戲。
Ø 最佳社教部落格
部落格內容與社會教育關聯性高，且能協助社會教育拓展發揮影響力。
Ø 最佳資源分享部落格
有系統地提供教育相關資源分享閱覽，並能充分指引讀者使用。
Ø 最佳民主教育部落格
1.部落格內容 相關於學校公民教育課程
2. 選舉類別：例如校園選舉、公民投票……等等。
3. 人權教育：例如整體公民權、婦女人權、兒童人權、原住民權益、人口販運防制等等
Ø 親子天下特別獎
家長部落格一名，贈送親子天下雜誌一年份及「獲選親子天下優質部落格」小貼紙一枚
由親子天下依下面4項標準選出：
1、發文頻率─決定了格主與社群的親密度
2、文章可讀性─決定了格主與網友們的親近性
分類清楚、文章結構邏輯清晰及切合主題、文筆流暢能引人入勝
3、內容對讀者的效益─決定了格主對親子教育社群的影響力
親職資源的分享、獨到或發人深省的教養觀察
4、互動回應─決定了格主的魅力
除了回應的數量，是否能帶動網友主動回應新的觀察及觀點